Page 24 - Realiza Premium | 63ª Edição
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INESS ESPECIAL EDUCAÇÃO
“Avenues: The World School apresenta
o conceito de usar o próprio prédio como
objeto de estudo e incentivo à busca
do conhecimento. Pode-se visualizar
facilmente esse intuito a partir da opção
por deixar aparentes a estrutura do
prédio e suas instalações.”
Eduardo Velzi,
superintendente de Negócios da HTB
Engenharia e Construção
ÚLTIMA GERAÇÃO
Na execução das obras da Avenues: The World School,w os
materiais utilizados foram escolhidos de acordo com o seu
desempenho, que inclui requisitos de segurança, durabili-
dade, resistência e conforto, sem, no entanto, deixar de lado
o aspecto estético e o custo. Mas a grande peculiaridade do
projeto da Avenues está na própria concepção de suas insta-
lações. “Apresenta o conceito de usar o próprio prédio como
objeto de estudo e incentivo à busca do conhecimento. Po-
de-se visualizar facilmente esse intuito a partir da opção por
deixar aparentes a estrutura do prédio e suas instalações, de
forma que os professores tenham a possibilidade de ensinar a
partir dos subsistemas da edificação e que os alunos possam
observar, vivenciar e compreender a sua concepção e o seu
funcionamento”, explica Velzi.
Segundo ele, o campus da Avenues foi projetado para maxi-
mizar a conectividade e a criatividade entre alunos e professo-
res, contando com alto investimento em tecnologia e equipa-
mentos de última geração. Um projeto que investe pesado na
construção de pontes sólidas e inovadoras com o futuro.
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“Avenues: The World School apresenta
o conceito de usar o próprio prédio como
objeto de estudo e incentivo à busca
do conhecimento. Pode-se visualizar
facilmente esse intuito a partir da opção
por deixar aparentes a estrutura do
prédio e suas instalações.”
Eduardo Velzi,
superintendente de Negócios da HTB
Engenharia e Construção
ÚLTIMA GERAÇÃO
Na execução das obras da Avenues: The World School,w os
materiais utilizados foram escolhidos de acordo com o seu
desempenho, que inclui requisitos de segurança, durabili-
dade, resistência e conforto, sem, no entanto, deixar de lado
o aspecto estético e o custo. Mas a grande peculiaridade do
projeto da Avenues está na própria concepção de suas insta-
lações. “Apresenta o conceito de usar o próprio prédio como
objeto de estudo e incentivo à busca do conhecimento. Po-
de-se visualizar facilmente esse intuito a partir da opção por
deixar aparentes a estrutura do prédio e suas instalações, de
forma que os professores tenham a possibilidade de ensinar a
partir dos subsistemas da edificação e que os alunos possam
observar, vivenciar e compreender a sua concepção e o seu
funcionamento”, explica Velzi.
Segundo ele, o campus da Avenues foi projetado para maxi-
mizar a conectividade e a criatividade entre alunos e professo-
res, contando com alto investimento em tecnologia e equipa-
mentos de última geração. Um projeto que investe pesado na
construção de pontes sólidas e inovadoras com o futuro.
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